标 题:高等教育实现跨越式发展
推荐理由: 2005年全省高校新增博士单位、硕士单位及各级学科点数量超过了以往20多年的总和,增幅位居全国各省前列。全省已有51位“两院”院士在高校工作并实现了我省本土培养院士“零”的突破。全省普通高校专任教师总数由2002年的2.9万人增加到2004年的4.2万人。其中,研究生以上学历者占教师总数2004年已达26.4%,高校师资队伍整体水平显著提高。
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